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Motricité Globale: Activités
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Jeux de société
1 jeu pour 5 enfants, de préférence.
Les enfants se placent en rond. Un d'eux tient l'oeuf dans sa main et pige une carte. Il doit ensuite reproduire le mouvement représenté sur la carte pour ensuite passer l'oeuf à son ami SANS LE FAIRE CHANTER! Ouf.. difficile au début, mais lorsqu'ils comprennent le fonctionnement, c'est rigolo!
Le jeu «Wiggle & Giggle» ressemble beaucoup au «Twister» que nous connaissons tous. Chaque enfant doit avoir une balle dans ses mains. À tour de rôle, il tourne la flèche et doivent reproduire le mouvement obtenu en positionnant la balle de la façon indiquée.
Ex. Saute en plaçant la balle sous ton menton.
À tour de rôle, les enfants doivent faire tourner la flèche sur la planche de jeu. Ils doivent ensuite placer le membre obtenu sur la couleur indiquée. Si ce membre est déjà sur une couleur, l'enfant doit le déplacer sur la nouvelle couleur indiquée par la flèche. Si l'enfant tombe, il est éliminé.
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Zumba
Le mot «zumba» signifie «bouger vite et s'amuser», en espagnol. C'est un excellent exercice cardiovasculaire qui consiste à danser sur des rythmes latins. La Zumba favorise la posture, améliore le tonus musculaire, l'endurance, la coordination et la flexibilité. De plus, la Zumba, exploitant le médium de la danse, est un moyen de communication intéressant. C'est non seulement une excellente activité pour que les élèves dépensent leur énergie, mais cela leur permet également d’avoir du plaisir avec leurs copains et leur enseignant(e). Ils apprendront aussi à avoir du plaisir sans avoir peur du ridicule.
La multitude de mouvements permet de travailler chaque partie du corps! Allez HOP, dansons!
Pour réaliser des activités ZUMBA en classe, rendez-vous sur Youtube et inscrivez: Zumba ou Zumba Kids.
Voici nos chorégraphies «Coup de Coeur» et celles qui sont adorées des élèves:
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Acrogym
*Nous vous suggérons de réaliser ces activités au gymnase de votre école ou dans votre classe si vous possédez des tapis. Chaque élève doit avoir un tapis par sécurité.
L'ACROGYM consiste à reproduire des positions de gymnastique, en équipe. Les élèves doivent d'abord apprendre à travailler en équipe, puis bien analyser la position de chaque membre afin de reproduire la figure finale.
Vous pouvez également lancer le défi de faire une mini pyramide humaine à vos élèves! Pourquoi pas?
Pour des illustrations 3D d'ACROGYM, cliquez sur le lien suivant:
http://acrosport.roudneff.com/articles.php?lng=fr&pg=81
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Pauses YOGA
Le yoga est une activité très intéressante à exploiter au préscolaire. En effet, les élèves apprendront à faire abstraction de ce qui les entoure afin de bien se relaxer et de se centrer sur eux. Ils amélioreront aussi leur résistance lors des activités. De plus, cela travaille la flexibilité et fait prendre conscience aux enfants que leur corps occupe une place dans un espace donné.
Nous avons eu un «Coup de » pour un document d'Éditions Enfants Québec intitulé «Yoganimo». Dans cet ouvrage, on illustre des positions de yoga et celles-ci sont présentées aux enfants à l'aide de petites histoires. C'est une façon très imagée, originale et enfantine d'abordé le yoga au préscolaire.
Pour l'ouvrage en format PDF, visitez le site WEB suivant:
http://www.dominiqueetcompagnie.com/catalogue/pdf_preview/978-2-92334-779-0.pdf
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Ateliers/Activités planifiées de psychomotricité
Voici plusieurs liens Google Drive qui vous mèneront à des ateliers et des activités déjà planifiées (application, matériel, etc.). Les ateliers mensuels, présentés plus bas, ont été construits par Mme Lizanne Delage, Mme Marianne Larin et Mme Geneviève Scott Lafontaine.
Activités
1, 2, 3 ... soleil https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdRFU1QzN0X3hFejg
Abattre les quilles https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdNXBCUG56X2JwdUk
La fée et les petits lutins https://drive.google.com/openid=0B_ZOzzdHtjQdOUxMNHlLVFdjRm8
Le ballon aux prénoms https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdZFpSYnJBbHc2V3M
Ateliers mensuels
Septembre https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdTDBpTXlUZFoybDg
Octobre https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdXzhmR09pSTFWbW8
Novembre https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQda2JxdkRhbGVJdTg
Décembre https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdTTVXTk1RQkRkYjQ
Janvier https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdbmZ5Nm1Ca2FHajQ
Février https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdTlNDaGk0RWNycm8
Mars https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdTXY2X3FpZGtRZEk
Avril https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdWk5ab2tqRXZMdjg
Mai https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdcjRBMzZGbk95Tjg
Juin https://drive.google.com/open?id=0B_ZOzzdHtjQdT29kaFcyZ1doV00
Recueil de jeux et d'activités
Le lien ci-bas vous mènera à un document PDF génial contenant une tonne d'activités pour travailler:
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Le schéma corporel (connaître son corps et sa place dans un espace X)
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La structuration spatiale (se situer/s'orienter par rapport aux distances)
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La structuration temporelle (se situer/ s'organiser à travers la succession des évènements de la vie)
Ce document a été conçu en automne 2010 par:
http://campdejour.v3r.net/doc_uploads/v3r/camps_de_jour/documents/Recueil%20de%20jeux%20pour%20les%20enseignants%20du%20prescolaire.pdf
Le plus important à retenir est l'importance de basée notre enseignement sur l'enfant (ses intérêts, ses forces, ses faiblesses,etc.). Les possibilités d'activités sont infinies!
Bouger avec nos élèves fait non seulement du bien à notre moral, mais il nous procure également une dose d'énergie supplémentaire et contribue à renforcir le lien qui nous unit à eux.
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